基于MOOC创新物理化学实验教学模式的研究

• 作者: 吴克勤 吴美凤
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: 慕课 物理化学实验 翻转课堂 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 2706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3103.2018.06.009

摘要

慕课(MOOC)已成为高校课程教学发展的重要趋势之一.物理化学实验作为化学及相关专业的重要基础课,针对物理化学实验课目前的教学现状和存在的问题,探讨设计慕课的教学过程,阐述利用慕课来实现物理化学实验课堂的翻转,使教与学更具针对性,有助于提升实验教学效率,提高学生的自主学习能力和科学实验素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美凤	南昌航空大学环境与化学工程学院	6	11	2.0	3.0
2	吴克勤	南昌航空大学环境与化学工程学院	1	3	1.0	1.0