卓越本科生科研训练体系构成要素及运行机制——基于美国高校实践的分析

• 作者: 刘继安 陈健坤 高众
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 训练体系 运行机制 构成要素 本科生 美国 科研 高校 研究型大学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

20世纪60年代，美国高校开始实施本科生科研训练，迄今已经形成了较为完善的体系，积累了丰富的理论和实践经验。本研究主要根据美国本科生科研理事会于2012年发布的指导文件《卓越本科生科研训练的特征》，结合相关文献和从其网站以及美国两所顶尖私立大学、3所公立研究型大学、两所社区学院网站上搜集整理的文本信息，以求诠释美国本科生科研训练体系的构成要素和运行机制。