小学综合实践活动的相异构想及其纠正

• 作者: 竺科杰
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 相异构想 综合实践活动 同课异构
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2361字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动作为一门新兴的学科,学生容易产生相异构想,从而偏离学科的基本学习路线.而通过同课异构模式,用同一主题,差异建构活动方案的手段,让学生可以快速融入这门学科,纠正学生的相异构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	竺科杰		3	0	0.0	0.0