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摘要:
本文对一道导数高考题进行深入探讨,得到了它的八种解法,展示了一题多解在教学中的作用,有助于培养学生的发散性思维,帮助学生理解代数式的变化对解题的影响,通过积累让学生的解题能力达成由量变到质变的过程.
内容分析
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文献信息
篇名 探究一道高考题的解法
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 导数 多解 探究 变式
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G632.479
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1 王志国 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导数
多解
探究
变式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1600
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