同伴交流对提高住院医师发现患者安全隐患能力的探讨

• 作者: Jonathan Lio 卢章洪 谢晓立
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 患者安全 住院医师 模拟 同伴交流 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 毕业后医学教育
• 页码范围: 450-454
• 页数: 5页
• 字数: 4339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.03.030

摘要

目的 评估同伴交流对提高住院医师发现患者安全隐患能力的效果.方法 选择武汉大学人民医院2016年在职培训的38名住院医师为研究对象.在模拟病房场景中设计一些患者安全隐患的内容,要求住院医师独立观察和发现这些隐患,并比较同伴交流前后,医师发现患者安全隐患数量的差异.结果 所有研究对象均认为医师应具备发现患者安全隐患的能力.对住院医师发现模拟场景中的患者安全隐患项目数量进行分析,同伴交流前的平均项目数为3.18个,交流后的平均项目数为6.50个.通过同伴交流,可以有效提升住院医师对患者安全隐患的认识和工作中的信心,以及提高发现患者安全隐患的能力.结论 在模拟临床场景下,同伴交流可以提高住院医师发现患者安全隐患的能力,是一种值得推广的发现住院患者安全隐患的培训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢章洪	武汉大学人民医院教学办公室	14	38	4.0	5.0
2	Jonathan Lio	IL 60637 美国芝加哥大学内科	1	0	0.0	0.0