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摘要:
为更好地有效实施高中物理学科教学,为了学生更好地发展,借几年同一物理考点的呈现,结合物理学科核心素养,探索教学的有效性,为物理教学提供一点想法,供同仁参考.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 同一考点在高考题中呈现方式的思考
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 考题 教学 核心素养
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张清早 2 0 0.0 0.0
2 李继红 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
考题
教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1600
论文1v1指导