载道弘文与格物致知——独立学院国学教育路径探索

• 作者: 姚海涛
• 来源期刊: 中共山西省直机关党校学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 独立学院 国学教育 教学理念 载道弘文 格物致知
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 53-58
• 页数: 6页
• 分类号: B244.7
• 字数: 8729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1676.2018.06.016

摘要

以青岛理工大学琴岛学院国学教育为样本,将独立学院国学课程建构置诸"国学热"的历史契机之中,从教学理念、教学内容、教学实践三个层面进行进行理论分析与现实省思.将国学课程定位为知行合一的成人之道,将教学理念之讲授方法总结为史思、史论结合,历史与逻辑相统一,并将国学教育建构在"四位一体"的德育体系之上,以实现格物致知与载道弘文的合一.课堂教学实现"人际沟通""、文化沟通"与"心灵沟通"三个沟通,树立学术基础上的演义式的课堂讲授风格.教学实践方面以第一课堂为主,并向第二课堂延伸,要注重创新课堂形式,同时在师资建设方面也要下大功夫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚海涛	青岛理工大学琴岛学院	36	17	2.0	3.0