高校课程评价元评估指标体系的构建研究

• 作者: 俞赤卉 刘珵 蔡景一
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 课程评价 元评估 指标体系
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 380-383
• 页数: 4页
• 字数: 4539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.03.015

摘要

课程教学质量是高校人才培养质量的核心,如何保证课程评价能科学、有效、合理地开展,是高校教学质量保障的重要命题.本文引入课程评价元评估概念,在基于元评估与课程评价相关理论的基础上,参考相关文献、实践经验及专家建议,构建课程评价元评估指标体系,并对指标体系的实施提出了个建议:重视课程评价的全过程监测;选择合适的元评估主体;探索健全的元评估机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珵	北京大学医学教育研究所	8	14	2.0	3.0
2	蔡景一	北京大学教育处	11	98	4.0	9.0