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让语文教学"深度"与"温度"同行
让语文教学"深度"与"温度"同行
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摘要：
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教学体现"适应性"——让中职语文教学少些尴尬
中职语文教学
学生基本情况
实际应用
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小学语文教学目标的初步认识
小学语文
教学目标
教学活动
课程教学
浅谈如何深化语文教学
传统教学
课前预习
探究式学习
语文教学方法初探
亲和力
教学
自信心
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让语文教学"深度"与"温度"同行 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（6） | 所属期刊栏目 | 课堂实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1271字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学与研究(下半月)
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