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摘要:
有效教研是一个动态发展的系统工程.聚焦主题的"研训导管评"模式在满足教师需求和解决实际问题的基础上,力图实现教研理论与实践之间的有效衔接和融合,从而通过不断完成有效的研训活动来促进教研员与教师的专业化发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 "研训导管评"初中研训工作模式的实践研究
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 研训工作模式 创建理念 实践操作 结论与反思
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 经验培训
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 5126字 语种 中文
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1 闫亚林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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研训工作模式
创建理念
实践操作
结论与反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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