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摘要:
目的:调查分析眼视光本科《科研设计》课程的教学现状,为提高课程教学质量提出建议.方法:选取温州医科大学眼视光本科专业已开设《科研设计》课程的2012年级和2013年级学生为调查对象,采用问卷调查表对上述学生进行问卷调查,内容包括学生对该课程的认识、对该课程的需求以及教学效果评价.结果:参与调查的学生共113人,65.5%的学生认为开设《科研设计》课程有必要,58.4%的学生认为课程重要或非常重要,分别81.4%和69.9%的学生认为课时数和内容设置合理,62.8%的学生对授课老师满意或非常满意,但51.3%的学生认为该课程实用性不太强或无实用性,58.4%的学生对该课程的总体评价一般,认为应加强实际操作能力的培养.结论:有必要提高和改进眼视光本科学生《科研设计》课程的实用性、教学方法和课程设置.
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关键词云
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文献信息
篇名 眼视光医学本科《科研设计》课程教学现状调查
来源期刊 温州医科大学学报 学科 教育
关键词 科研设计 教学现状 调查
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 230-232
页数 3页 分类号 G64
字数 2315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-9400.2018.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑景伟 温州医科大学附属眼视光医院斜弱视专科 18 46 4.0 5.0
2 俞阿勇 温州医科大学附属眼视光医院斜弱视专科 11 60 4.0 7.0
3 徐菁菁 温州医科大学附属眼视光医院斜弱视专科 7 16 2.0 4.0
4 南开辉 温州医科大学附属眼视光医院斜弱视专科 5 4 1.0 2.0
5 王晨晓 温州医科大学附属眼视光医院斜弱视专科 5 25 2.0 5.0
6 张建 温州医科大学附属眼视光医院斜弱视专科 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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