撤掉心中讲台 师生共同成长——“自学·议论·引导”教学法“互慧共进”原理学习体会

• 作者: 周窦华
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法 讲台 课堂生活 合作意识 清华大学 一层 智力因素 不强 学习体会 学习共同体
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

2016暑假,清华大学第三教学楼一层的11间教室悄然发生变化：教室前原有的近30厘米高的讲台被＂夷为平地＂,讲台和教室处在了＂同一海拔＂上.那么,削平讲台又是何初衷呢？原来,此举正是为了改变教师一直站在讲台之上的讲课方式,迫使教师走入学生中间参与互动和讨论发生的变革.

作者信息

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1	周窦华		3	0	0.0	0.0