信息技术下大学英语翻转课堂理论及应用 ——以《中国文化英语学习》课为例

• 作者: 丁薇
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 课堂特征 传统课堂 对比
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2018.03.021

摘要

在分析翻转课堂教学模式的理论基础上,探讨该模式的课堂特征,即师生角色、学生学习方式、师生交互方式、学习时间地点、教师教学方式内容以及教师知识结构的翻转.通过与传统课堂教学模式的对比并结合笔者所在院校开设的《中国文化英语学习》课,探索在信息时代该教学模式在大学英语教学中的应用及具体、可行的课程教学实施办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁薇	云南财经大学国际语言文化学院	15	22	3.0	4.0