信息技术与课程整合策略及其应用模式的探索

• 作者: 窦万军
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 纸质教材 数字教材 微课 挑战式教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4409字
• 语种: 中文

摘要

通过对现代信息技术与专业课程的无缝整合,形成了特色各异的学习素材,如激活后的纸质教材、具有链接功能的数字教材及相关的数字化学习模块,有利于学生自主探究学习.应用模式中提出了挑战式教学模式的概念及特点.学生自主学习后,进入挑战式教学模式课堂,完成教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦万军		6	2	1.0	1.0