校长要点燃教师梦想,做精神首席

• 作者: 张云鹰
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 治理
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

新时代,校长如何有效把握教师成长发展的规律,点燃教师的梦想,引领其迈向“高素质、专业化、创新型”发展之路? 36年的教师生涯,15年的校长经历,让我越来越清晰地认识到,教师的梦想在其专业成长的每一步都发挥着巨大而深刻的影响.而国家的教育意志、校长的教育思想与办学理念,如果不能有效转化为教师的梦想,也很难在学校层面落地生根. 校长是精神首席 2016年4月,一场全国性的语文教学研讨观摩活动在我校举行.来自同区相邻学校的一位语文教师在听了我的“开放式语文阅读教学”专题报告之后,第一时间找到我,希望能调到我校来学习开放式语文教学思想,参与开放式教育教学实践.历经各项调动程序后,她终于如愿以偿成为坪洲一员.一年后的一次私下交流时,她突然悄悄对我说:“校长,你知道吗,我现在的梦想就是要成为像你这样内外兼修的校长.”

作者信息

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1	张云鹰		13	0	0.0	0.0