模拟电子技术实验教学考核方式改革的探索与实践

• 作者: 于蕾 王松武 赵娜 黄湘松
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学模式 实验考核方式 模电实验教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 82-84,88
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.02.018

摘要

针对模拟电子技术基础实验课程目前在实验教学模式和考核方式上存在的问题,进行了初步的实验教学改革研究与实践.提出了"自主学习"式为主的实验教学模式以及过程性考核和期末考试相结合的实验考核方式,突出强调实验教学中考核方式的重要性.教学实践证明,学生参与实验的积极性和主动性得到明显提高,在一定程度上提高了学生的自主学习能力,取得了良好的实验教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄湘松	哈尔滨工程大学信息与通信工程学院	13	51	4.0	6.0
2	赵娜	哈尔滨工程大学信息与通信工程学院	15	97	7.0	9.0
3	于蕾	哈尔滨工程大学信息与通信工程学院	28	135	7.0	11.0
4	王松武	哈尔滨工程大学信息与通信工程学院	24	394	12.0	19.0