基于慕课背景的翻转课堂在竖笛教学的应用研究

• 作者: 姚春凤
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 慕课 翻转课堂 竖笛教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.02.064

摘要

随着信息技术与网络技术的发展,出现了大量的学习网站,可以上传大量的优秀的慕课资源,使得翻转课堂的实施变得更加便捷.基于慕课的翻转课堂能够有效激发学生的学习兴趣,并且按照自身的学习特点形成属于自己的学习模式,促进学生的个性化学习,尊重学生的主体地位,转变学生的学习方式,发展学生的创新能力与创造能力.竖笛教学是音乐教学的关键部分,在竖笛教学中,要将课堂转化为一个学习的舞台,发展学生的核心素养,提升学生的审美能力.鉴于此,本文笔者将结合自身的工作经验,探讨基于慕课背景的翻转课堂在竖笛教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚春凤		2	2	1.0	1.0