信息技术支持引领 构建互动数学课堂

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 信息技术 互动
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在小学教育中，数学作为一门基础性的学科，旨在培养学生的数学素养和开发学生的数据分析能力、推理论证能力、数字运算能力等。但是由于小学生在心理和生理方面还未成熟，导致部分数学内容的教学仍然存在着一些问题。目前，信息技术作为一种新的教学手段被广泛应用于课堂上，信息技术与小学数学的融合，有利于解决教学中遇到的难题，激发学生的学习兴趣。本文中，笔者将以教学案例结合理论分析，论述如何以信息技术手段支持构建互动性的数学课堂。

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1	张静		1	0	0.0	0.0