通过小学数学智慧课堂促进师生教学相长

• 作者: 梁永林
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 智慧课堂 教学目的 共同进步
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.096

摘要

新课程对数学教学的要求是:促进学生的最优发展、全面提高学生的基本数学素养、让学生学会积极主动的学习.这就要求新的数学课堂可以做到:学生和老师不断的交流互动、学生相互之间也进行必要的交流互动,这种多方的交流方式有利于老师更好的教,学生更好的学.这样的课堂充满趣味,可以使教学工作其乐无穷,达到事半功倍的效果.