学校组织文化转型催生团队活力

• 作者: 庄惠芬
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 组织 机制 行动 转型 领导 方式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3664字
• 语种: 中文

摘要

学校的发展在于激发每一个人的主动性、积极性和创造性,通过组织文化的转型可以促进学校的内涵发展与品质提升,主要有三个方面的路径:一是组织转型,通过共同愿景、角色转换、阶梯建构、权力制衡等方面实现价值和自我的领导;二是机制转身,通过一个宗旨、两种思维、三个平台、三项机制的设计促进团队思维方式的建构;三是行动转变,育人主体多元、成长时空开放、学习方式弹性等措施促进学校育人模式的创生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄惠芬		74	45	3.0	6.0