高校公共音乐鉴赏课教学模式改革探讨

• 作者: 陈若伦
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 公共音乐鉴赏课 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.18.053

摘要

音乐鉴赏课是高校教育教学过程中的一门公共艺术课,公共音乐鉴赏课可有效培养学生的创新精神、审美素养与实践能力,成功塑造学生的健全人格,帮助国家培养出更多与社会主义现代化建设要求相符的高素质人才.目前,我国许多高校所实行的公共音乐鉴赏课教学方法还存在一定的不足,为使高校公共音乐鉴赏课的教学时效性得到有效提升,需从根本上改革高校的公共音乐鉴赏课程教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈若伦	河南大学民生学院	6	7	2.0	2.0