幼儿武术“阶梯化”教学设计研究

• 作者: 王利春
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 武术 阶梯化 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究幼儿的身心特点,以激发幼儿武术的兴趣为出发点,构建“玩中学,玩中练”的幼儿武术梯阶式教学模式,对不同阶段的幼儿武术教学的内容、教学设计、练习程度等方面提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利春		5	2	1.0	1.0