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摘要:
虚拟实践教学是对高校思政课传统实践教学自然与必然的延伸与选择,是符合网络时代思政课教学内在规律的有益探索.虚拟实践教学体系的构建要围绕提高学生自主参与这个核心理念,激发学生学习马克思主义理论的热情和兴趣,最终达到思政课教学效果的整体提升.
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文献信息
篇名 虚拟实践教学:学生自主参与的高校思想政治理论课实践教学改革新探索
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 虚拟实践教学 自主参与 教学效果
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会强 26 42 4.0 5.0
2 陈宝 14 23 3.0 4.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实践教学
自主参与
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导