生态学视域下中职生师生关系的探析

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 生态学 师生关系 中职生
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学生管理与德育工作
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.05.054

摘要

师生关系深刻地影响着教学活动,因此一直备受大家关注.现在,师生关系中普遍存在生态失衡的现象,如:师生关系不平等性,师生情感的淡漠以及师生关系的非共生性等问题.生态学视域下的师生关系基于教学的可持续发展,将生态学和师生关系融合起来,这种生态型师生关系的特征是平等性、共生性和开放性,能较有效地促进教师和学生的和谐交往,对提高学生的整体素质有着积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		10	15	2.0	3.0