初中数学分组合作多样化教学探究

• 作者: 张侠
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 多媒体软件 分组合作
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门理科性很强的学科,针对数学学科的教学,学生能够不断地开发自己的大脑,形成具有逻辑性的思维.初中数学是初中教学中十分重要的学科之一,学生在学习的过程中必须先学好数学,打下良好的理科基础,才能针对物理、化学等其他理科性学科进行学习.本文将主要对如何让初中数学课堂有效发展进行阐述,目的是让学生能够在数学学习中提高热情,不断提高数学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张侠	江苏省徐州市铜山区伊庄中心中学	16	30	4.0	5.0