高校应用技术型改革背景下的专业基础课框架构建——以民办高校经济学原理课程改革为例

• 作者: 袁萍
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 经济学原理 应用技术型改革 创新 民办高校
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

目前,高校应用型课程改革的探索不断更新,核心倡导抓基础、强能力,注重改革的实质性变化。教学的重点不仅仅是对理论知识的掌握,更多的是对课程实践能力的把握,关注的是学生的思维方式和动手能力的训练,这同样也是企业招聘的关注重点。文章以民办高校学生为个案研究对象,抽样发放问卷调查,针对经济学原理课程改革的现有模式,探索基于应用技术型改革背景下新型框架的构建。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁萍		13	7	2.0	2.0