基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本课通过"诵读对话,感悟形象""自外而内,领悟心理认识的层次"两个核心板块,采取"初读明意""诵读会情""精读悟形""品读入心"四个教学步骤,紧扣"渔父"形象这一教学重点,突破"屈原"形象这一教学难点,引领学生阅读文本内容,体察人物情感,感悟人物形象,走进人物心灵,与人物进行深层对话.执教者在具体方法指导的基础上,融合了课程核心理念;课堂教学既彰显了学生的主体地位,又充分体现了执教者的教学智慧.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《渔父》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 生存选择 自外而内 深层对话
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 阅读
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号
字数 8072字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生存选择
自外而内
深层对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导