高职院校工学结合模式下的建筑结构实践教学探析

• 作者: 许利利
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 建筑结构 实践教学 对策分析
• 年，卷（期）: sxjygjb_2018,（4）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G71

摘要

工学结合作为一种新的实践教学模式,近几年被广泛应用于各高职院校的教育教学环节中,起到了一定的教学效果,尤其是在高职院校的建筑结构实践教学项目中,达到了理论与实践双结合的效果,示范效果更是突出。文章以施行多年工学结合教育模式的陕西职业技术学院建筑结构实践课程为例,就该教学模式在高职院校中的教学现状、已经出现或面临的问题,及针对此问题提出的应对对策进行分析,以期为今后工学结合模式下的建筑结构实践教学活动提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许利利	陕西职业技术学院建筑工程学院	14	34	3.0	5.0