浙江省住院医师规范化培训带教师资岗位胜任力指标的探索

• 作者: 刘雯 方才妹 沈杰 胡素佩 郑建军
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 住院医师规范化培训 师资岗位胜任力 指标
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 住院医师培训
• 页码范围: 930-934
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.06.029

摘要

目的 探索符合我国住院医师规范化培训(简称规培)体系的带教师资岗位胜任力指标,为开展带教师资的精细化管理提供依据.方法 采用问卷调查方法,应用自编的带教师资岗位胜任力指标问卷,对浙江省93家规培基地的2053名规培学员、156名各级教学管理人员和3141名带教教师进行调查.结果 学员认可的带教师资岗位胜任力指标集中在职业素养方面,其次是专业知识方面.管理人员认可的带教师资岗位胜任力指标集中在教学能力维度,其次是专业知识维度.带教教师认可的带教师资岗位胜任力指标集中在专业知识维度.相对不被看重的带教师资岗位胜任力指标,3类人员看法较为一致,均为:定期发表研究论文的能力、引导学生生活的能力和教学评价反馈能力.结论 本研究形成的带教师资岗位胜任力指标,可以在一定程度上反映带教教师需要具备的能力,希望能够为带教教师的选拔、培训和评价等工作提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈杰		16	116	4.0	10.0
2	郑建军		34	93	6.0	8.0
3	胡素佩	宁波市第二医院科教部	8	42	3.0	6.0
4	方才妹		13	37	4.0	5.0
5	刘雯		3	6	2.0	2.0