高职院校中华经典诵读竞赛教学探索——以浙江安防职业技术学院为例

• 作者: 王密密
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 以赛促学 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（4Z）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

随着中华传统文化的广泛传播,中华经典诵读课程已成为许多高校的通识课程。为了能够促进该门课程的教学建设,以赛促学模式的运用成为一种崭新的教学模式。这种模式不仅在教学上加强了学生自主学习的积极性,也符合高职院校学生的学习方式。本文以浙江安防职业技术学院开展的中华经典诵读竞赛为例,阐述经典诵读竞赛以赛促学模式的相关理念,以期为经典诵读课程质量的提升抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王密密		10	4	2.0	2.0