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摘要:
作为一门重要的基础学科,语文在对学生进行德育、智育和美育过程中发挥着不可替代的作用.近些年来,随着新课程标准的颁布实施与素质教育的不断深化,对小学阶段学生的语文素养提出了更高的要求.在此背景下,生态教学模式为小学语文教学改革提供了新思路与新方法.下面,我从自身的教学实际出发,分享在小学语文生态课堂构建过程中的一点收获,希望能为广大同行提供一点参考,实现学生的全面、健康、可持续发展.
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文献信息
篇名 新课改下小学语文生态课堂的构建
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学语文 生态课堂 学科素养 素质教育 实践探究
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G622
字数 1804字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
生态课堂
学科素养
素质教育
实践探究
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旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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