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摘要:
翻译学能测试是翻译培训中不可或缺的成分,对翻译培训的质量和效果影响重大.本文对海南医学院民族预科生翻译学能测试进行实证研究,探讨了本次学能测试的成就和不足,在增强学能测试研究的信度和效度方面提出了一些建议,为今后的翻译教学提供启示.
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文献信息
篇名 民族预科生英语翻译学能及其测试研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 翻译学能 测试 信度 效度
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G644
字数 3601字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄宝燕 海南医学院外语部 26 32 4.0 5.0
2 孙琳 海南医学院外语部 11 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻译学能
测试
信度
效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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