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摘要:
推行素质教育,早已成为教育改革的共识。现代化的素质教育理念要求学生变“要我学”为“我要学”,在课堂教学当中充分尊重学生的主体地位。而“问题意识”的培养,便是践行素质教育的一个重要手段。本文专门对在高中政治教学中如何培养学生的问题意识进行讨论,开展一些思考,以求探索出有益的实施方案。
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浅议高中政治课堂教学中学生问题意识的培养
高中政治
课堂教学
问题意识
培养策略
高中政治教学中学生思维能力的培养
高中政治教学
思维能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治教学中学生问题意识的培养
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中政治教学 学生问题意识培养 思考
年,卷(期) xkcjxdzb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.2
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1 倪兴军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治教学
学生问题意识培养
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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