基于社会网络分析的小组协作学习QQ群交互研究

• 作者: 张玉萍 钱岩
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 社会网络分析 QQ群协作学习 交互网络 协作学习 UCINET
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.15.009

摘要

以协作学习小组的QQ群交互为研究对象,基于社会网络分析法,分析交互网络的密度、中心度以及凝聚子群,探讨协作学习小组QQ群中的交互特征.根据分析结果,从增强QQ群协作学习效果的视角提出两点优化策略:加强学习者自主学习能力,提升学习者核心性;合理安排小组成员角色,提升小组凝聚性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉萍		1	0	0.0	0.0
2	钱岩	四川师范大学计算机科学学院	1	0	0.0	0.0