电脑辅助教学提升自闭症谱系障碍儿童学科技能的研究综述

• 作者: 王云峰
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自闭症谱系障碍 电脑辅助教学 学科技能
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 自闭症研究
• 页码范围: 25-31
• 页数: 7页
• 分类号: G760
• 字数: 8225字
• 语种: 中文

摘要

近年来,融合教育对于自闭症谱系障碍儿童学科技能获取与运用的强调,使研究者与教学者开始积极探索行之有效的教学方法.现今,大量研究证实了电脑辅助教学在教授自闭症儿童学科技能上的作用.本研究回顾了过去十年间利用电脑辅助教学提升自闭症谱系障碍儿童学科技能的研究,对相关研究结果及其局限性进行了汇总阐述,以期明确电脑辅助教学在教授自闭症儿童学科技能上的作用,为未来的研究提供参考与指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云峰	华东师范大学特殊教育学系	2	8	2.0	2.0