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运用现代教育技术培养学生探究能力——谈导数在三次函数中应用的教学体会
运用现代教育技术培养学生探究能力——谈导数在三次函数中应用的教学体会
作者:
丁光祖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生探究能力
教学体会
三次函数
技术培养
现代教育
应用
导数
数学探究
摘要:
数学探究有助于学生了解数学概念和结论产生的过程,初步理解直观和严谨的关系,初步建立严谨的科学态度和不怕困难的科学精神,有助于发展学生的创新意识和实践能力。运动变化的思想方法在学生数学探究中起着非常重要的作用,通过展示运动变化,有利于强化学生对图像的认识,理解图像演变的实质,有利于学生寻找变化规律,探究数学问题。
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文献信息
篇名
运用现代教育技术培养学生探究能力——谈导数在三次函数中应用的教学体会
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
学生探究能力
教学体会
三次函数
技术培养
现代教育
应用
导数
数学探究
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
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数学探究
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研究去脉
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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总被引数(次)
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