灵活运用错误资源,优化高中物理教学

• 作者: 徐马林
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 错误资源 优化效益
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

灵活运用错误资源是教学最优化的一种方式,学生不知错,教师'将错就错',让学生在错误思路的终点发现矛盾;学生知错,教师引领'追根究源',助学生自悟;学生'屡错',教师建'错误档案',带学生'算旧账';学生纠错后,教师拓展教学题材,让学生'验正';学生群体错误,借实验'警醒'与启发,助学生回归追求物理本质的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐马林		3	0	0.0	0.0