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摘要:
1952年,卡尔·罗杰斯(Carl Roger)在哈佛大学“课堂教学怎样才能影响人的行为”课题的讲习班中首次提出在教学上“以学生为中心”的主张.中国教育界在1984年把这一主张引入课堂教学理论中.而在教学实践中,一部分传统教育工作者持反对意见;还有一部分教育工作者一直在摸索:怎样才能恰到好处地“以学生为中心”展开教学工作?教师的课堂作用是什么?“以学生为中心”的课堂应该是什么样?以外语基础教学为例,进行深入探讨.
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文献信息
篇名 “以学生为中心”的教学改革探索——以外语教学为例
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 以学生为中心 教学改革 探索 外语
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G641
字数 1958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.04.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董丹 三亚学院外国语学院 19 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
教学改革
探索
外语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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