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摘要:
一、中职学校商务英语实训的必要性 1.中职教育培养目标的需要.实训教学是培养学生的基本能力和基本技能、技术应用创新能力、岗位应变能力的重要途径,也最能体现人才培养的应用型特色.
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商务英语
实训教学
教学改革
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“服务类”英语
实训课
教学模式
浅析商务英语教学改革中的实训模式
建构主义
商务英语改革
实训模式
高职商务英语专业模块化递阶式实训教学体系的设计与实践
模块化
递阶式
实训教学体系
建构主义
认知语言学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学校商务英语实训模式之我见
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职学校 实训模式 商务英语 教育培养 基本技能 基本能力 实训教学 创新能力
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G712
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1 蔡莉静 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
实训模式
商务英语
教育培养
基本技能
基本能力
实训教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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