单独考试计算机类专业理论课程的教学诊断与改进

• 作者: 黄志宏
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职计算机专业 单独考试 教学诊断
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.20.024

摘要

该文根据中职单独考试计算机类专业理论课程中遇到的实际问题,从确立学生的核心素养目标着手,从课程定位、学生现状、诊断思路、改进措施等方面进行分析,对中职计算机类专业理论课程教学进行了诊断,提出了改进措施.