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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
文章围绕如何利用《小学生小古文100课》开展对低中年级进行小古文教学.与古典相遇,与经典相伴,字字精华,处处精彩.从"赏玩"到"趣学",从"初探"到"深究",令师生回味无穷.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低中年级小古文教学实践初探
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小古文 言语 表达
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 41,43
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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作者信息
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1 潘淑莉 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小古文
言语
表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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