应用型人才背景下管道工程课程教学改革初探

• 作者: 吴春英 白鹭 谷风 陆文龙
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 管道工程 教学模式 考核方式 多元化
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.12.004

摘要

管道工程是一门实践性很强的基础专业课,是环境工程专业课程的重要组成部分.根据应用型人才的需要,对该门课程教学研究进行了探索,从合理调整课程、实践与理论教学相结合、教学模式多元化、考核方式多元化进行了探索研究.为适应当今应用型本科院校人才培养要求,注重培养学生的实践与创新能力,激发学生学习兴趣,减轻学生课业负担,提升教学质量,以期培养出适应环境工程专业需求的应用型人才.