持之有故,鼓励开展物理非常规实验

• 作者: 朱振明
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 非常规
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理是一门以实验为基础的学科,实验可以帮助学生验证物理结果的准确性。'非常规'实验是以常规实验为基础,可以弥补常规实验的不足,让物理课堂的教学可以顺利进行。教师可以从显效性、简明性和开放性等三个方面鼓励学生开展物理'非常规'实验,来提高学生的物理素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱振明		2	0	0.0	0.0