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摘要:
教育信息化2.0时代,高职教师信息化教学能力已成为教师的基础素养。通过分析信息化教学构成要素,从信息化教学思维、信息化教学技能及信息化教学智慧等方面构建了高职教学三维度五层次的信息化教学能力体系,剖析了各层次知识与技能的构成,有助于有针对性地提升高职教师信息化教学能力。
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高职教师
信息化
教学能力
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文献信息
篇名 构建高职教师信息化教学能力培养体系
来源期刊 唯实:现代管理 学科 教育
关键词 信息化教学能力 培养体系 高职教师
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G715.1
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1 严世清 14 48 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学能力
培养体系
高职教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
2508
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1688
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