在真善美的追求中培育科学精神

• 作者: 张珩
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 共话素养
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

科学精神,是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动的基本精神状态和思维方式,是体现在科学知识中的思想或理念,是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称.当代中国正经历广泛而深刻的社会变革,正进行宏阔而独特的实践创新.在这一社会变革和实践创新的过程中,培养学生的科学精神,有助于他们形成正确的价值取向和道德定力,提高辩证思维能力,立足基本国情、拓展国际视野,在实践创新中增长才干.《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》明确指出:思想政治学科核心素养,主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与.其中,我国公民的科学精神,就是在认识世界和改造世界的过程中表现出来的一种精神取向,即坚持马克思主义的科学世界观和方法论,能够对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明做出正确的价值判断和行为选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张珩		16	1	1.0	1.0