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摘要:
对小学生口语交际能力的培养是新课标提出的时代要求.在小学语文教学中,应做到:整合听说,注重交往;创设情境,付诸实践;抓好拼音教学,正音学话;紧扣实际矫正方言;倾注人文情感,培养良好的交际习惯.
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小学生语文口语交际能力培养策略研究
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
浅析农村小学生口语交际能力的培养
农村
小学
口语交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生口语交际能力培养的实践感悟
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 口语教学 交际能力 规范训练 养成习惯
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
交际能力
规范训练
养成习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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