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摘要:
目的:分析知信行模式的健康教育在糖尿病足患者中的临床效果.方法:选取我院收治的糖尿病足患者40例,选取时间为2017年1月-2018年10月,随机分为对照组(20例)和观察组(20例),对照组行常规健康教育,观察组行知信行模式的健康教育.结果:观察组患者知识、信念、行为等评分与对照组对比,差异显著,P<0.05;观察组患者的饮食管理、运动管理、药物管理、血糖监测、足部管理等自我管理评分与对照组患者对比,组间数据差异显著,P<0.05.结论:糖尿病足患者接受知信行模式的健康教育,可以有效提高患者对疾病的认知,提升患者的自我管理能力,值得推广应用.
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文献信息
篇名 知信行模式的健康教育在糖尿病足患者中的临床效果观察
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 糖尿病足 知信行模式 健康教育
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 医学前沿
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-1499.2018.18.165
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙云颖 21 8 2.0 2.0
2 王静 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病足
知信行模式
健康教育
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期刊影响力
健康周刊
其它
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