作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自党的十八大提出“教育的根本任务是立德树人”以来,我国基础教育界进入了全面深化课程改革阶段,教育部也因此发布了《中国学生发展核心素养》.针对如何在地理教学中实现核心素养的培养目标,提出要提升教师专业素养、开展地理实践活动、注重研学旅行.
推荐文章
初中地理教师专业素养提升探析
专业
素养
地理教师
地理研学旅行实践与思考
地理
研学旅行
时间与思考
基于研学旅行培养学生地理核心素养的策略探究
研学旅行
地理实践能力
地理核心素养
推动研学旅行提升小学生的语文素养
研学旅行
语文素养
生活体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升地理教师专业素养,积极推进研学旅行
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 教师专业素养 地理实践力 研学旅行
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈胜庆 11 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2019(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2018(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业素养
地理实践力
研学旅行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
论文1v1指导