把握“三结合” 助推综合实践活动有效实施——以“生活与百分数”一课为例

• 作者: 陈鹭云
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 生活经验 “三结合” 百分数 小学数学教学 实践课教学 数学问题 现实生活
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

在小学数学教学中,综合实践活动主要目的在于帮助学生通过对自身知识以及相关生活经验的运用,采用自主合作探索的方法来解决跟现实生活相关的数学问题,这些问题具有一定综合性和挑战性。但在实际教学中,有许多教师对于综合实践课教学并不重视,有的如蜻蜓点水一带而过,有的置之不理直接跳过。

作者信息

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1	陈鹭云		2	0	0.0	0.0