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摘要:
在素质教育的今天,人们已经不限于拥有语文阅读能力,数学阅读能力的提高也逐渐引起人们的重视.在小学数学教学中切实提高学生的数学阅读能力,进行大量、有效的文本阅读,让学生掌握数学信息,发展学生思维,变得越来越重要.
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阅读能力
提高策略
内容分析
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文献信息
篇名 提高小学数学阅读能力的课改实践
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 阅读能力 有效方法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号 G4
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.202
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
阅读能力
有效方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
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